Aquest curs, per tercera vegada s’ha
organitzat un English Day a L’Alt Penedès,
el dia 16 de juny de 2015.
Hi han participat 218 alumnes de CS de 9 escoles de la comarca:
Hi han participat 218 alumnes de CS de 9 escoles de la comarca:
La Fassina ( Sant Joan de Mediona)
Avinyonet del Penedès ( Avinyonet del Penedès)
Les Vinyes (Sant Cugat Sesgarrigues)
Sants Abdó i Senén ( El Pla del Penedès)
Jacint Verdaguer ( La Granada)
La Cabana ( Les Cabanyes)
Zer Cep de Sis ( Santa Fe & Puigdàlber)
J.J. Ràfols (Torrelavit)
Pont de l’Arcada ( Olesa de Bonesvalls)
Sants Abdó i Senén ( El Pla del Penedès)
Jacint Verdaguer ( La Granada)
La Cabana ( Les Cabanyes)
Zer Cep de Sis ( Santa Fe & Puigdàlber)
J.J. Ràfols (Torrelavit)
Pont de l’Arcada ( Olesa de Bonesvalls)
Les activitats han durat tota la jornada, de 2/4 de 10 a 2/4 d’una. S’ha començat amb l’activitat :”Find someone who”, per trencar el gel i conèixer-se una mica. A continuació, s’ha donat la benvinguda i s’han distribuït els alumnes per grups, en total 20. A cada un se li ha assignat el nom d’un personatge famós de parla anglesa i un itinerari a seguir (hora, taller i lloc).
S’han
organitzat cinc tallers interactius en anglès:
·
Karaoke
·
Guess
Who
·
Maze
·
The
Goose Game
·
Role
Play (Restaurant)
Tot
seguit, els nens de 2n de CS de l’escola d’Avinyonet han representat l’obra de teatre:“Robin Hood”
A
continuació, tots junts hem ballat la dansa: “ Hokey Pokey”.
I per
acabar, els nens de l’escola d’Avinyonet s’han acomiadat cantant la cançó: “We
had fun but it’s time to say goodbye”.
La
jornada ha estat organitzada per tots els especialistes d’anglès de totes les
escoles participants, com a grup de treball de mestres d’anglès de l’Alt
Penedès,en el cas de l’escola, l’Agustina. Per poder-los realitzar s’ha comptat
amb la col·laboració de dues mestres del centre, la Teresa i l’Ariadna i mestres de cada una de les altres escoles a
més de la Montse Ibañez, Coordinadora del Centre de recursos de l’Alt Penedès i
el suport de l’Ajuntament d’ Avinyonet.
Es
valora l’activitat molt positivament, ja que ha permès que els alumnes
gaudissin d’experiències relacionades amb la llengua i cultura anglesa en una immersió lingüística comarcal i la
participació, tant dels alumnes com dels mestres acompanyants, ha estat excel·lent.